技術進步是教育信息化建設的推動力
時間：2005/1/7
人類社會已經進入信息時代，信息技術越來越深刻地改變著人類社會的面貌。在教育領域，一場轟轟烈烈的信息化建設熱潮正在改變著現代教育的環境。
對教育信息化產生重要影響的信息技術及其應用
1. 網絡技術
網絡技術和通信技術的發展已經讓我們逐漸感到，我們正面臨著考驗想像力的時代。通信方式的變革也使得人才培養和教育方式發生令人驚異的變化。
從全球范圍來看，無線通信網的用戶年增量在持續大幅度地增長，無線通信已經進入規?；l展的階段?？焖侔l展的無線通信已成為信息產業中最為耀眼的“亮點”，無線通信技術也將為教育信息化帶來巨大的推動作用。例如北京大學已于2002年在校內部署了250個通信基站，供師生利用筆記本電腦通過IEEE802.11無線通信技術連接校園網，成為目前我國最大的校園無線網絡環境。具有54Mbps傳輸速率的IEEE802.11a及其后繼技術將能夠提供高速、安全和便利的通信環境供學生通過網絡自由地學習。
2. 功能強大、使用方便的多種靈巧的信息終端
人人都希望有多種信息獲取的方式，在任何時間、任何地點獲得任何需要獲得的信息。計算機與通信技術日新月異的發展和通信終端的日漸豐富，正在為人們利用各種終端學習帶來前所未有的便捷和高效。未來通信的主流無疑將是融合多業務的網絡通信。人們將根據需要使用不同類型的信息終端從事教學、管理和學習。
目前，全國通過衛星播出的電視節目有35套，通過遍布全國的衛星電視接收站，使約88%的人口能夠看上電視節目。利用數據通信設備，未來的衛星通信終端將使那些有線網絡不易覆蓋的地區獲得高速的聯系通道，信息的傳遞更加快捷和方便。衛星基站可實現高達千兆位的Internet連接。
就移動終端來看，現在就已經有很多人開始用移動電話收發電子郵件、瀏覽網站、進行可視對話等。這種狀態下的移動電話事實上已需要重新定義，具有多媒體通信功能的無線終端已不再是簡單的手機了。信息產業未來將根據學生的特點，研制生產出功能可剪裁的未來型通信終端。這種多功能信息終端將具備長壽命的便攜供電裝置、高速的無線和有線通信能力、高保真語音和視頻能力、高性能的數據傳輸與處理能力。
所以，我國各級各類學生人均信息終端的擁有量將在未來有大幅的增長，以滿足信息技術教學的需要。
3. 信息與網絡安全技術
未來信息與網絡技術的發展與應用，將體現在社會生活的各個層面。美好的未來值得人們去憧憬，但是美好的未來也預示著新的問題與挑戰。隨著人們對信息和網絡的依賴日益加深，信息安全的問題也日益突出。
教育行業也不例外，信息安全同樣重要。信息安全的技術包括信息的安全存儲、安全交換、安全銷毀、可靠的身份標識與識別、個人隱私權的保護等技術。這些信息安全技術將充分運用到未來教育的各個領域，如：電子版考試卷的傳遞、考生身份識別、電子文檔的認證與管理、信息分層次/分級別的發布等。
網絡安全將不僅僅是使用防火墻，還將包括部署與使用入侵檢測與防御聯動系統、操作系統與應用系統的內在漏洞掃描與修復系統、信息傳輸與存儲的安全加密機制、利用公眾教育網組建專用用途的虛擬網絡(VPN)等新內容。
4. 高性能計算技術
在國際高科技競爭日益激烈的今天，高性能計算(High Performance Computing)技術對促進科技進步，推動經濟發展有著不可替代的作用。很多影響人類社會的一些關鍵性科學問題，如全球氣候模型、人類基因工程、飛行動力學、海洋環流、流體力學等，這些問題必須依靠高性能計算技術才能予以解決。高性能計算機提供的高速計算能力和海量存儲能力對教育和科研的作用是無法低估的。
5. 海量信息存取與查找技術
海量信息的存儲、檢索和獲取技術及其高可靠性、高可用性和低成本將對未來的教育產生重要的影響。海量教育信息的合理分類、存儲方式、查找算法、表達形式和人機交互界面等都將發生全新的變革，使從事教育和科研的人和利用網絡進行學習的人都感到方便與快捷。
6. 語音和視頻等多媒體技術
多媒體技術將在未來的教育領域得到大規模的應用,利用計算機實現多媒體輔助教學，是教育手段現代化的一個重要環節，對于教育水平和教學質量的提高具有深遠的意義。除此之外，基于有線和無線網絡的語音、視頻、觸覺、嗅覺等多媒體技術也將得到大規模的發展。
7. 虛擬現實技術
“醫學院的學生不久將在虛擬的尸體上學習解剖學，觀看血液細胞通過心臟的全過程，而不用在真人身上‘動刀動槍’”，這是在上海召開的第五屆系統仿真與科學計算國際會議上介紹的。通過計算機構造仿生虛擬人，并可在其身上做各種無法在真人身上進行的診斷和治療將成為現實。
在未來網絡教育大規模開展時，虛擬現實技術將在其中發揮重要的作用。利用虛擬現實技術，許多以前無法實現的教學方法將得以實現，學生可以身臨其境地感受到以前從未感受過的體驗，從而更加有效地提高教學效果。生物、地質、物理、化學、歷史等各個學科的大量虛擬博物館將得到普及。
8. 數字圖書館
數字圖書館工程是我國信息化建設的一個重要組成部分，數字圖書館相關技術的研究和建設將有力地推動科教興國戰略的實施和知識經濟的發展。各類教育用戶通過數字圖書館智能應用系統可以訪問到大規模、高質量的中文網絡數字資源庫群和國外專題資源庫。
9. 自然語言理解與翻譯技術
隨著世界經濟的發展，中國與世界各國將會建立越來越多的交流與合作。多語種人才的培養、多語種網絡資源的建設、多語種網絡資源的檢索、翻譯和理解將會有很大的發展。
10. 軟件技術
這里所說的軟件技術包含的內容非常豐富，不可能一一列舉，其實上述各項內容均需要大量的軟件技術才能得以實現。教育資源目錄服務、網絡分布事務服務、XML數據交換技術、海量多媒體數據庫技術、網絡信息安全服務、基于Web的網絡教育服務系統、智能人機界面技術、教育流媒體服務、中文和多語種課件開發環境、寓教于樂的網絡游戲軟件技術、網絡環境下的軟件質量保障技術等多個領域將對未來的教育信息化發揮更重要的作用。
信息技術的應用及其發展
在教育行業大力部署信息技術不是目的，利用信息技術培養人才才是教育信息化的目的。
1. 學習者
未來的信息技術將使學習者方便地通過靈巧的信息終端，獲取、鞏固和掌握知識。學習者將利用計算機技術、多媒體技術、網絡技術、虛擬現實技術、多媒體知識庫技術等現代新型信息技術獲取信息，利用信息認知學、心理學、腦生理與記憶科學等研究成果對所學知識予以快速高效、融會貫通地掌握和鞏固。運用這些信息技術將使學習者能形象直觀、靈活高效、生動有趣地在廣闊的領域進行學習，獨自或交互式地完成各類內容的學習。
現代信息技術的運用，也將使個性化教育成為可能，學習者將擁有更自主的學習空間。
2. 教育者
運用信息技術，未來的教育者將能動用各種手段調動學習者的主觀能動性和積極性，通過創建和利用各種教學課件和教學輔導材料，實現面對面或虛擬現實的方式完成教學過程，培養具有人格健康、有創新能力、知識全面的社會主義建設人才。
教育者如何有效地利用信息技術進行教學，是培養人才的一個重要方面。同時，他們運用信息技術的能力也應該加強，信息技術的應用應該首先在教育者的培養中得到體現。
3. 管理者
教育行業的管理者應該成為熟悉并掌握信息技術的管理者。利用信息技術，管理者能得心應手地獲取當前的信息，并根據經驗，在智能決策系統的支持下快速地作出反應，同時利用各種信息網絡技術將決策信息快速、安全、有效地傳達到執行部門。
4. 國際化環境
我國加入世界貿易組織后，遠程教育、網絡教育的全球化趨勢更加明顯。中國在國際教育、國際經濟等領域都將要發揮越來越重要的作用。利用信息化技術培養綜合素質高、專業能力強的國際化高素質人才是我們的目標。
利用先進的網絡技術構建的全球教育網絡，將使中國的學習者可以方便地在全球范圍內尋求最適合自己的課程和學習資料，同時向世界各地發布中文的網上資料，擴大我國的國際影響，創造良好的發展環境。
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